VIVENDO MATEMÁTICA

Adicionando mais sabor ao seu saber.

"Dê vida à Matemática.  Dê Matemática da vida." (Márcia Caetano)

        Caros leitores, é com muita alegria que criei este blog, tendo como os                        principais objetivos:    

·   auxiliar o professor de Matemática em suas práticas pedagógicas;

·   despertar nos estudantes mais interesse pela Matemática;

·   despertar, de modo geral, nos leitores, o interesse e a simpatia por essa tão    valiosa ciência que é a Matemática.

    Aqui você vai encontrar muitas informações relacionadas à Matemática.

Leia todas as postagens e viva este sabor!

 Professor Ervando

 CURIOSIDADES

 Ø     Veias e artérias

  São 97 000 quilômetros de veias arteriais e de vasos capilares no corpo humano. Se fossem alinhados eles dariam 2,5 voltas em torno da terra.

 Ø     Cérebro e neurônios

  O cérebro do homem pesa cerca de 1,4kg e o da mulher 1,25kg.

Ø     Como surgiu a numeração dos calçados?

“Em 1305, para uniformizar as medidas em certos negócios, o rei Eduardo I, da Inglaterra, decretou que fosse considerada como uma polegada a medida de três grãos secos de cevada, colocados lado a lado. Os sapateiros ingleses gostaram da idéia e passaram a fabricar, pela primeira vez na Europa, sapatos em tamanhos padrão, baseados no grão de cevada. Desse modo, um calçado infantil medindo treze grãos de cevada passou a ser conhecido como tamanho 13 e assim por diante.”

Revista Superinteressante n° 5

(Seção – Perguntas Superintrigantes)

DESAFIOS

 DESAFIO 01 – A TRAVESSIA DO RIO

Três homens desejam passar para o outro lado de um rio em uma canoa com capacidade de 200kg. O primeiro homem pesa 80kg, o segundo pesa o 5/4 do primeiro e o terceiro pesa o quíntuplo da 4ª parte do segundo. Como será que os três farão para chegar ao outro lado do rio?

 DESAFIO 02 – OS HOMENS DA SALA

  (UFC – 2004) Numa sala há 100 pessoas, das quais 97 são homens. Para que os homens representem 96% das pessoas contidas na sala, deverá sair que número de homens?

 DESAFIO 03 – A ESPERTEZA DO JOÃOZINHO

Joãozinho participa de um jogo que é disputado em rodadas.  Se uma rodada não lhe parece favorável, ele não entra; se parece favorável, entra.  Quando acerta, ganha um ponto, mas perde dois se erra.  Joãozinho entrou em 20 rodadas e fez 11 pontos.  Quantas acertou e quantas errou?

 DESAFIO 04 -  QUANTAS MAÇÃS NITINHA TINHA?

Nitinha tinha uma cesta com maçãs e encontrou um amigo a quem deu metade das maçãs e mais meia maçã.  Depois, encontrou outro amigo a quem deu igualmente metade das maçãs que tinha e mais meia maçã.  Por fim, encontrou um terceiro amigo e deu-lhe metade das maçãs que lhe restavam e mais meia maçã e ficou sem nenhuma.  Quantas maçãs tinha Nitinha antes de encontrar o primeiro amigo?

 DESAFIO 05 – CABRAS E GALINHAS

Em uma fazenda existem cabras e galinhas, num total de 57 animais, com 166 pernas.  Quantas cabras e quantas galinhas há nesta fazenda?

MATEMÁGICA

 Adivinhando a idade de uma pessoa

 Pode-se adivinhar a idade de uma pessoa pedindo-lhe que realize os seguintes cálculos:

      1º Escrever um número de dois algarismos.

      2º  Multiplicar esse número por dois.

      3º Somar cinco unidades ao produto obtido.

      4º  Multiplicar esta soma por cinqüenta

      5º  Somar ao produto o número 1756.

      6º  Subtrair o ano do nascimento.

       7°  Perguntar se a pessoa já  fez  aniversário  esse ano. Caso a resposta seja negativa subtrair uma unidade do resultado.

O resultado que se obtém é um número de quatro algarismos abcd. Os dois algarismos da direita indicam a idade da pessoa, e os dois algarismos da esquerda indicam o número que a pessoa havia pensado.  Será que você é capaz de explicar matematicamente o porquê dessa “mágica”?

APLICAÇÃO MATEMÁTICA

NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS

Temperatura: Usamos números positivos e negativos para marcar a temperatura. Se a temperatura estiver em 20 graus acima de zero, podemos representá-la por +20 (vinte positivo) . Se marcar 10 graus abaixo de zero, essa temperatura é representada por -10 (dez negativo).

 Conta bancária: É comum a expressão saldo negativo. Quando retiramos (débito) um valor superior ao nosso crédito em uma conta bancária, passamos a ter saldo negativo.

 Nível de altitude: Quando estamos acima do nível do mar, estamos em uma elevação (altitude positiva). Quando estamos abaixo do nível do mar, estamos numa depressão (altitude negativa).

Fuso horário: Se a abertura de uma Copa do Mundo estiver ocorrendo às 12 horas em Londres, você estará assistindo a essa cerimônia transmitida ao vivo, pela televisão, em horário diferente. Se você estiver em São Paulo, será às 9 horas. Em Tóquio, será às 21 horas do mesmo dia. Isso ocorre de acordo com a localização de cada cidade em relação a uma referência (nesse caso, Londres), considerada o ponto zero.

  A MATEMÁTICA NA BÍBLIA

 Ø      Quem viveu mais: Adão ou Noé?

Uma pequena ajuda: Leia o 1º livro da Bíblia até o capítulo 10 e descubra.

PENSAMENTOS

Os sinais + e - modificam a quantidade diante da qual são colocados como o adjetivo modifica o substantivo.

                                                               (Cauchy)

A Matemática é como um moinho de café que mói admiravelmente o que se lhe dá para moer, mas não devolve outra coisa senão o que se lhe deu.   

                                                                                                                                                         (Faraday)

 

Felizes aqueles que se divertem com problemas que educam a alma e elevam o espírito.                                                                                

                                                                                                                                                          (Fenelon)